Ara:

Profesyonel Öğrenci Koçluğu Sertifika Programının amacı, öğrencilerle çalışan öğretmenlerin, pdr uzmanlarının veya eğitmenlerin çalışmalarında koçluk tekniklerini uygulayabilmelerini sağlamaktır. Koç öğrendiği yöntemlerle, öğrencinin özgüvenin artmasını, problemleri çözme yeteneğinin gelişmesini, nasıl öğreneceğini farkına vararak bunu derslerine aktarmasını sağlayabilecektir.Ülkemizde de MYK tarafından standartları belirlenmiş bir meslek olarak kabul edilmiş olan koçluk, ülkemizde her geçen gün biraz daha talep görmektedir. Bu mesleği yapabilmek için koçluk meslek standartlarının yer aldığı bir eğitime tabii olmakla birlikte ulusal/uluslararası geçerliliğe sahip bir sertifikaya sahip olmak gerekmektedir.

Kimler Katılabilir?

  • Öğrenci danışmanlığı/koçluğu hizmeti vermek isteyenler,
  • Öğrencilerle iletişimini güçlendirmek isteyenler,
  •  Eğitimciler, özel eğitmenler,
  •  Kişisel gelişim konusunda farklılaşmak isteyen ve programa ilgi duyan herkes katılabilir.

Eğitim İçeriği

TEMEL PSİKOLOJİ EĞİTİMİ

  • Psikoloji nedir?
  • Psikoloji kuramları
    TEMEL KOÇLUK BİLGİLERİ
    • Koçluk Hakkında Doğru ve Yanlış Bilinenler
    • Koçluk Nedir?
    • Koçluk Ne Değildir?
    • Koçluğun Tarihçesi
    • Koçluğun Diğer Disiplinlerden Farkları Nelerdir?
    • Koçluğun Faydaları
    • Koçun Sorumlulukları
    • Koçlun Yetkinlikleri
    • Koçluk Türleri
    • Türkiyede Koçluk
    • Ulusal Meslek Standartları Nelerdir? (Koçluk MYK tarafından 26.06.2013 tarihli ve 28692 sayılı resmi gazetede tanımlı bir meslek haline gelmiştir)
    • AC (Association For Coaching) Etik Kurallar ve Doğru Koçluk Uygulamaları

TEMEL KOÇLUK BECERİLERİ
• Koçluk Becerilerine Hazırlık Süreci
• Koçluk Gündemini Belirleme
• Aynı Anda ve Birlikte İlişki oluşturmak
• Uyum İle Dans Etmek
• Ahenk Süreci
• Danışanla Etkili İletişim Kurabilme Becerileri
• Dinleme Becerisi
• Kritik Gediği Çıkartma
• Soru Sorabilme Becerisi
• Gözlem ve Meraklı Olma Becerisi
• Ricada Bulunabilme Becerisi
• Yapılandırma Becerisi
• Kişiyi Harekete Geçiren Geri Bildirim Verme
• Takdir Etme Becerisi
• Meydan Okuma Becerisi
• Taahhüt Alma Becerisi
• Takip Süreci
ÖĞRENCİ KOÇLUĞU BECERİLERİ
• Koçluk Sürecinde Öğrenciyi Ele Almak
• Öğrencilere Yönelik NLP Uygulamaları
• Sınav Stresi Yaşayan Öğrencilerde NLP Uygulamaları
• Hedef Oluşturma
• Zaman Yönetimi
• Temsil Sistemleri
• Öğrencilere Temsil Sistemlerine Göre Yaklaşım Modeli
• Alt Temsiller
• Alt Temsil Çalışmaları
• Duygu Yönetimi
• Olumsuz Duygularla Çalışma Süreci
• İstek ve İnanç Çalışmaları
• Motivasyon Stratejileri
• Öğrenme Seviyeleri
• Değişim Seviyeleri
• Dil Kalıpları
• Öğrenmeyi Öğrenme
• Beyin ve Öğrenme
• Aktif Okuma
• Hafıza Teknikleri
• Zihin Haritalama
• Test Çözme Teknikleri
• Öğrenme Stilleri
• Çoklu Zeka Kavramı
• Beyin Dalgaları ve Öğrenme Süreci
• Verimli Ders Çalışma Yöntemi
• Öğrenciye Yönelik Testler
• Aileye Koçluk Süreci,